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Les droits de l’enfant dans les conventions internationales et les solutions retenues dans les pays arabo-musulmans (Volume 268)

in The Hague Academy Collected Courses Online / Recueil des cours de l'Académie de La Haye en ligne
Author:
Abderrazak Moulay Rchid
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(117,009 words)

ABSTRACTThis course of Moulay Rchid, Professor at the University of Rabat, deals with the relation, the exchange, the ambiguity or the conflict between authenticity and modernity, between traditional Moslem law and positive law, between the law and the facts. The rights of the child in the international conventions and the solutions that have been adopted in the Arabic-Moslem countries raise many questions which Professor Moulay Rchid intends to answer by showing, on the one hand, the child and the referential choices and, on the other hand, by showing that the status of the child in international relations is only the consequence of the referential choices of the Arabic-Moslem countries.

L’étude du professeur Moulay Rchid, de l’Université de Rabat, pose le problème du rapport, de l’échange, de l’ambiguïté ou du conflit entre l’authenticité et la modernité, entre le droit musulman classique et le droit positif, entre le droit et le fait. Les droits de l’enfant dans les conventions internationales et les solutions retenues dans les pays arabo-musulmans soulèvent de nombreuses questions auxquelles le Professeur Moulay Rchid entend répondre en exposant, d’une part l’enfant et les choix référentiels et, d’autre part, en montrant que le statut de l’enfant dans les relations internationales n’est que la conséquence des choix référentiels des pays arabo-musulmans.

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