Le problème de l’accès des particuliers a des juridictions internationales (Volume 51)
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ABSTRACTStelio Seferiades, in the introduction to his course, quotes the resolution taken by the Institute of International Law at New York in 1929 that “It is the duty of every State to recognize the right of every individual to life, freedom, and property, and to grant to all, in its territory, full and complete protection of the right, without distinction as to nationality, race, language, or religion”. The author is of the opinion that, taking the principle of the resolution as a starting point, one could exercise humane interventions in an absolutely legal basis. He also recalled that at the same session, the Institute of International Law was of the opinion that “there are cases in which it may be desirable for individuals to have the right to apply directly to a court of international justice in their disputes with states, subject to conditions to be determined”. The author studies this possibility of reference in his course.
Stelio Séfériadès cite en introduction de son cours la résolution prise par l'Institut de droit international en 1929 dans sa session de New York, selon laquelle « il est du devoir de tout Etat de reconnaître à tout individu le droit égal à la vie, à la liberté et à la propriété, et d'accorder à tous, sur son territoire, pleine et entière protection de ce droit, sans distinction de nationalité, de race, de langue ou de religion ». L'auteur est de l'avis qu'en prenant comme point de départ le principe que cette résolution contient, on pourrait exercer des interventions dites d'humanité sur une base absolument juridique. Il rappelle également que lors de la même session, l'Institut de Droit international fut de l'avis « qu'il y a des cas dans lesquels il peut être désirable que le droit soit reconnu aux particuliers de saisir directement, sous des conditions à déterminer, une instance de justice internationale dans leurs différends avec des Etats. » C'est cette possibilité de saisine qu'étudie l'auteur dans son cours.
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